Los alumnos del 5to año del Nivel Secundario del Instituto Superior Multiversidad Popular concretaron una caminata comunitaria por las calles del barrio donde se encuentra ubicada la institución. La actividad se desarrolló en el marco pedagógico de la materia Proyecto de Investigación e Intervención Sociocomunitario, un espacio que busca tender puentes entre el conocimiento áulico y la realidad social.
El objetivo de la jornada fue que los alumnos tuvieran un contacto directo con el territorio para poner en práctica herramientas fundamentales de las ciencias sociales, como la experiencia de trabajo de campo, la observación de la realidad circundante, el registro de información y la identificación de problemáticas y demandas de la comunidad.
La caminata contó con un valor agregado excepcional gracias a la participación de la señora Amparo, presidenta de la comisión barrial. Su presencia fue clave, ya que ofició de guía y memoria viva del lugar, brindando a los estudiantes valiosa información histórica, anécdotas de la fundación y un detallado panorama de la realidad social y el crecimiento del barrio a lo largo de los años.
«El diálogo directo con los referentes comunitarios permite a los estudiantes comprender que los datos no son solo números, sino historias humanas y realidades concretas», evaluó Genaro Magri, profesor de Historia.
