Taller Diálogo: Una enriquecedora jornada de formación en investigación educativa en la Multiversidad Popular

Docentes y estudiantes del Profesorado de Biología compartieron una inédita y enriquecedora jornada. Fue durante el taller Diálogo con Docentes Investigadores que se concretó en el marco de las actividades del Departamento de Investigación Educativa del Instituto Superior Multiversidad Popular.
Este espacio formativo y de diálogo, destacó el profesor , Julián Medeiro, coordinador del Departamento de Investigación Educativa, “es un espacio muy valioso de reflexión institucional, y esta primera jornada se concretó junto a la Esp. Manuela Rodríguez, autora del trabajo Investigación-Acción en la Enseñanza de la Biología Vegetal”.
“Nos quedó con fuerza la idea de que el conocimiento científico también se construye en el aula”, valoró Medeiro, al tiempo que consideró que “resonó especialmente el desafío de enseñar a ver, buscar, indagar y registrar”.
recalcó que el encuentro también permitió “recuperar la importancia de partir de la memoria afectiva y de las experiencias de los estudiantes”.
Como resultado concreto, señaló, “la jornada planteó preguntas importantes para seguir pensando las prácticas docentes. Por ejemplo, cómo poner en diálogo el conocimiento científico con otros saberes, cómo iniciar procesos de investigación sobre nuestra propia práctica, y cómo sostener enfoques críticos y transformadores en nuestras instituciones”.
El Taller “fue, sin dudas, una experiencia que renovó nuestro compromiso con una enseñanza más reflexiva, situada y compartida”, concluyó.